Cieľom bezplatného vzdelávania je rozvíjať nezávislosť dieťaťa, neprispieva to však k formovaniu osobnosti. Vo väčšine prípadov túto metódu vzdelávania praktizujú rodičia, ktorí sa nestarajú o to, s kým ich dieťa trávi čas a čo robí. Bezplatné vzdelávanie sa nachádza v nefunkčných aj finančne zabezpečených rodinách, v ktorých neexistuje žiadne duchovné spojenie s dieťaťom. Niekedy túto metódu praktizujú inteligentné rodiny, kde rodičia sú veľmi vzdelaní ľudia, ktorí sú presvedčení, že slobodného a šťastného človeka možno vychovávať iba prostredníctvom vzdelávania bez zákazov.
Dôsledky bezplatného vzdelávania pre dieťa
V rodine dieťaťa je hlavným regulátorom slobody konania rodič, ktorý na základe jeho viery umožňuje všetko. V spoločnosti kontrolu dieťaťa vykonávajú cudzinci - učitelia, polícia. Existujú tiež sociálne normy a zákony, ktoré sa nesmú porušovať, aj keď rodičom to nevadí. Kognitívna disonancia sa vyskytuje v detskej hlave, pretože je zvyknutý konať sám a teraz čelí mnohým zákazom a obmedzeniam.
Dieťa sa stáva náladovým a nervóznym. Stratí sa v oceáne života, pretože nevidí orientačné body, nerozlišuje dobré a zlé. Situácia neistoty vedie k vnútornej úzkosti a pochybnostiam. Túto podmienku ešte viac zhoršuje skutočnosť, že dieťa do neho narazilo nepripravené - bolo to možné včera, ale nie dnes. Dieťa nechápe, prečo sa to deje a nevie, čo robiť v tejto situácii.
Ako zabrániť následkom bezplatného vzdelávania?
Najprv by ste sa mali naučiť hovoriť dieťaťu „nie“ a zavádzať obmedzenia potrebné pre život a osobnosť. Ak dieťa už dospelo, musíte začať s malými. Môžete zaviesť jednoduché pravidlá pre domácnosť, ktoré musíte dodržiavať, aby ste vykonali akýkoľvek rituál. Napríklad každú sobotu umývajte riad pre celú rodinu, večer čistite miestnosť. Je potrebné začať s niekoľkými obmedzeniami, ale zabezpečiť kontrolu ich vykonávania. Ak je to potrebné, musíte dieťa podporovať.
Oprava tohto typu výchovy sa riadi jednoduchými algoritmami konania - rodičia musia pochopiť, že nie vždy je potrebné zaujať pozíciu dieťaťa, keď jeho záujmy sú v rozpore so záujmami školy, iných detí alebo spoločnosti. Dôsledky môžu byť drahšie ako zanedbávanie.
