Keď sa narodime, deti prichádzajú do nášho sveta absolútne čistého a otvoreného všetkému novému. A záleží na nás, ako vyrastajú: veľkorysé alebo lákavé, závistivé alebo sebestačné, krehké alebo hrubé.
Vedci neprijali jednomyseľný názor, čo viac ovplyvňuje formovanie osobnosti človeka: biologické faktory (makings) alebo sociálne (sociálne postoje). Samozrejme, každý novorodenec má už svoje vlastné charakteristiky temperamentu, schopností a sklony, ktoré prenášajú ich predkovia.
Ale s prechodom života, pod vplyvom spoločnosti, sa k nim pridávajú ďalšie charakteristické znaky. Je to celok dedičnosti a výchovy, ktoré robia individuality tak jedinečné a jasné.
Deti robia najväčší skok vo vývoji od 0 do 3 rokov. Ak vo veku od narodenia do roka rodičia potrebujú postarať sa o úplný fyzický vývoj dieťaťa, potom od 1 do 2 rokov je dôležité venovať pozornosť formovaniu reči a formovaniu harmonického obrazu sveta.
Metódy a ciele výchovy dieťaťa od 1 roka do 2 rokov
K svojim prvým narodeninám sa dieťa pokúša chodiť, môže povedať pár slov. Úspechy sú jednoducho fenomenálne, ale najzaujímavejšie čakajú. Zrazu vaše dieťa začalo byť rozmarné, agresívne vyžadujúce niečo, čo ešte nie je v platnosti.
Nebojte sa a zúfajte. Ide o krízu jedného roka, v literatúre má mnoho mien: "Ja sám", "obdobie neposlušnosti". Spodná línia je jedna vec: vaše dieťa je "opitý" so svojimi obrovskými úspechmi, zdá sa mu, že môže urobiť viac.
Preto sa sústreďuje na klávesnicu počítača, na stene rúží matku na rúchu, dosahuje do vareného hrnca a rovno odmieta obliecť sa. Ťažká etapa pre rodičov.
Ale dôležité pre prechod do ďalšej fázy duševného dozrievania. Hlavnou úlohou je premeniť nekontrolovanú ničivú energiu na kreatívnu a pokojnú.
Nebezpečné túžby nájdu primeranú náhradu. V tejto náročnej úlohe vám môže pomôcť zmysel pre humor, tvorivosť a schopnosť hrať.
Fyzikálne a psychologické vzdelávanie detských tajomstiev
Hlavná činnosť topánok v roku, v 2 a 3 - je hra. Pomocou nenáročných tipov, rýmov nahromadených mnohými generáciami výrazne uľahčíte svoj život. Teraz dieťa nemôže samostatne organizovať zaujímavú zábavu.
Môže dlho skúmať objekty, vykonávať jednoduché manipulácie. Ukážte mu všetky možnosti hračiek. Ako šteňa môže chodiť, stroj nesie tovar, skok žaba. Liečte chorého medveďa spolu, pripravte večeru na zajac.
Nezabudnite pozorne sledovať zábavu. To bude vaša lekcia. Detská hra odráža pojmy sveta, rodiny. Pozorovanie vám umožní opraviť alebo eliminovať negatívne postoje alebo vnemy v čase.
Správne rodičovstvo - ako vychovávať deti
V každej kultúre ich názory na metódy a štýly vzdelávania. Existuje však jeden spoločný bod. Toto je láska. Akceptovanie vášho dieťaťa za to, čo to je. Dajte im potrebnú pozornosť, starostlivosť a náklonnosť. Od jedného do dvoch rokov je dieťa stále dosť malé, komunikácia s rodičmi, najmä s mamou, je silná a nerozbitná.
Dokonca aj fascinovaná niektorou prácou, vaša krv sa vždy snaží udržať mama alebo otec v dohľade. Odpovedajte ich rovnako. Poskytovanie podpory, empatie vám dáva batole dôveru a odvahu.
Láska a splnenie všetkých rozmarov - veci sú iné. Nezamieňajte. Ak máte chlapca z polí, objímania a iných prejavov jeho pocitov, nebude v budúcnosti menej odvážny. A s ich nedostatkom je pravdepodobné, že budú notorické, podráždene a nerozhodne.
Ako dokazujú vedecké pozorovania detí, ktoré boli vychované v detských domovoch.
Ako vychovávať dieťa v roku odporúčania
Po dlhom živote s vami sa dieťa dozvie veľa. Teraz to nie je dieťa, ktoré dlho spalo, jedol a potom znova zaspal. Teraz potrebuje viac slobody, ale ani s tebou sa nerozdelí.
Nie je to nič, že táto fáza sa nazýva "sukňa šaty", deti sa vždy usilujú byť blízko, opakovať všetko. Je úžasné, ako veľmi robí. Dostal som si hrebeň v rukách - pokúsil sa hrebeň a zaklepal na hlavu. Chytil telefón otec - prináša mu do ucha. Dostal diaľkové ovládanie a odošle ho do televízora.
Doslova skopírujú všetko, považujú správanie dospelých za odkaz. Existuje stará dobrá pravda - vychovávanie dieťaťa začína sami seba. Pozor na seba. Ako sa správaš, keď sa niečo pokazí? A keď prišiel domov unavený z práce? Buďte úprimní so sebou, toto je vaše dieťa.
Ak vám niečo v jeho správaní frustruje, nezabudnite, že ste to vy, ktorý ste ho odmenili. Treba poznamenať, že tu hovoríme o deťoch bez medicínsky vyvolaných odchýlok v správaní.
Zvyšovanie dieťaťa za 2 roky
Dvojročný má najviac. Repertoár obsahuje zoznam slov, s ktorými môže s vami komunikovať.
Pohyb je viac zameraný a istý. Je čas naučiť sa vykonať potrebné hygienické postupy, vyčistiť po hračke, jemne jesť.
Dajte si oblečenie. V tomto čase deti často začínajú navštevovať materskú školu. Pokúste sa všetky tieto schopnosti vštípiť vopred, potom sa v detskom tíme cíti pokojnejšie.
Vlastnosti vzdelávania
Charakteristiky vývoja a výchovy detí 1 rok života na základe pohlavia sa prakticky nelíšia. Ale dvojročné rozdiely by mali byť. Ak chcete zdvihnúť dvojročného chlapca, je dôležité byť silný, odvážny, ale nie kvôli odcudzeniu pocitov.
Mali by ste ukázať váš milujúci a starostlivý postoj: hovoriť, bozk, mŕtvica. Do dvoch rokov sú chlapci veľmi aktívni, často podliatiny a hrbole, ale to nie je dôvod na obmedzenie fyzickej kondície.
Výchova dievčaťa dvoch rokov sa zameriava na rozvoj tvorivých schopností. Sú dôležitejšou estetickou stránkou.
Urobte jej doplnky, len úprimne, bez lži.
Chyby vo vzdelávaní
- Nekonzistencia akcií iných, Človek zakazuje, druhý to povzbudzuje. Dieťa a tak ťažké sa naučiť veľa pravidiel a noriem správania. Nevytvárajte ďalšie prekážky sami.
- Nabíjanie a hrozba, Samozrejme, potrebujeme obmedzenia toho, čo je povolené, ale ak sú porušené, nemali by sme príliš zastrašiť dieťa. Chcete rozvíjať sebavedomého, podnikavého občana.
- Mood Swings, Naša nálada by nemala ovplyvňovať komunikáciu s dieťaťom. Ovládajte sa. Neodstraňujte svoj hnev a podráždenie. Vaše požiadavky by mali byť vždy rovnaké.
- Neoprávnené zákazy, Existujú veci, ktoré sa deťom nedajú robiť, dokonca aj nebezpečné. Vaše dieťa však musí jasne vedieť, prečo nie. Neznalosť následkov nás tlačí na experiment.
- prehnane, Dajte svojmu dieťaťu slobodu. V každom veku existujú veci, ktoré môžu sami urobiť. Dajte si svoj voľný čas, stimulujte ich iniciatívu.
- Nedostatok času, Deti sú veľmi dôležité nielen našou prítomnosťou, ale aj komunikáciou, interakciou. Skutočnosť, že vy, prišiel z práce, sledovať televíziu spoločne, nič neznamená.
Rozprávaj, rozprávaš o sebe, spýtaj sa, ako sa deje, čo hrá, čo sa naučil nové.
